Языкова
Яна
Ивановна

Языкова Яна Ивановна
1.2.643.3.131.1.1=120C3233343630343137333338
32, 1.2.643.100.3=120B3130353332333133353938,
email=topolek-1964@mail.ru, c=RU,
st=Краснодарский край, l=Фастовецкая,
o=МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 3 "ТОПОЛЁК"
СТАНИЦЫ ФАСТОВЕЦКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ТИХОРЕЦКИЙ РАЙОН,
givenName=Яна Ивановна, sn=Языкова,
cn=Языкова Яна Ивановна

УТВЕРЖДЕНО
приказом МБДОУ №3
«Тополѐк» ст.Фастовецкой
от 15 февраля 2019 года № 84/1
заведующий ______ Я.И.Чернова

ПОЛОЖЕНИЕ
о подготовке и организации проведения самообследования
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
детского сада №3 «Тополѐк» станицы Фастовецкой
муниципального образования Тихорецкий район
Настоящее Положение разработано в соответствии с приказом
Минобрнауки России от 14 июня 2013 года № 462 «Об утверждении Порядка
проведения самообследования образовательной организацией», Уставом
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
детского сада №3 «Тополѐк» станицы Фастовецкой муниципального
образования Тихорецкий район и устанавливает правила подготовки и
организации проведения самообследования муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения детского сада №3 «Тополѐк»
станицы Фастовецкой муниципального образования Тихорецкий район (далее –
Учреждение).
1.Общие положения
1.1.Целями проведения самообследования являются обеспечение
доступности и открытости информации о состоянии образовательной
деятельности Учреждения, а также подготовка отчета о результатах
самообследования (далее - отчет).
1.2.Самообследование проводится Учреждением ежегодно.
1.3.Процедура самообследования включает в себя следующие этапы:
 планирование и подготовка работ по самообследованию;
 организация и проведение самообследования;
 обобщение полученных результатов и на их основе формирование
отчета;
 рассмотрение отчета на заседании педагогического совета
Учреждения.
1.4.Сроки, форма проведения самообследования, состав лиц,
привлекаемых для его проведения, определяются Учреждением самостоятельно
в порядке, установленном настоящим Положением.
2.Планирование и подготовка работ по самообследованию
2.1.Самообследование
проводится
по
решению
заведующего
Учреждением, оформленным в виде приказа.

2.2.Заведующий Учреждением издает приказ о порядке, сроках
проведения самообследования и составе лиц по проведению самообследования
(далее - рабочая группа).
2.3.Председателем рабочей группы является заведующий Учреждением.
2.4.В состав рабочей группы включаются: заведующий Учреждением,
старший воспитатель, педагоги ДОУ, представитель профсоюзной организации
учреждения, представитель родительской общественности.
2.5.При подготовке к проведению самообследования председатель
рабочей группы проводит организационное подготовительное совещание с
членами рабочей группы, на котором:
 рассматривается и утверждается план проведения самообследования;
 за каждым членом рабочей группы закрепляются направления работы
организации, подлежащие изучению в процессе самообследования;
 уточняются вопросы, подлежащие изучению и оценке в ходе
самообследования;
 определяются
сроки
предварительного
и
окончательного
рассмотрения результатов самообследования;
 назначаются ответственные лица за координацию работ по
самообследованию и за свод и оформление результатов самообследования.
2.6. В план проведения самообследования включаются:
 проведение оценки воспитательно-образовательной деятельности,
структуры управления организации, содержания и качества подготовки
воспитанников, организации воспитательно-образовательного процесса,
качества кадрового, учебно-методического, информационного обеспечения,
материально-технической базы, функционирования внутренней системы
оценки качества образования, медицинского обеспечения, организации
питания;
 анализ показателей деятельности организации.
3.Организация и проведение самообследования
3.1.Организация самообследования осуществляется в соответствии с
планом по его проведению, который принимается решением рабочей группы.
3.2.При проведении оценки образовательной деятельности:
 дается развернутая характеристика и оценка включенных в план
самообследования направлений и вопросов;
 дается общая характеристика организации;
 представляется информация о наличии правоустанавливающих
документов (лицензия на право ведения образовательной деятельности,
свидетельство о внесении записи в ЕГРЮЛ, устав и др.);
 представляется информация о документации организации (договоры с
родителями, личные дела обучающихся, рабочие программы, учебный план и
др.);
 представляется
информация
о
документации
организации,
касающейся трудовых отношений (книги учета личного состава, трудовые

договоры с работниками, коллективный договор, правила внутреннего
трудового распорядка и др.).
3.3.При проведении оценки системы управления организации:
 дается характеристика сложившейся в организации системы
управления;
 дается оценка результативности и эффективности действующей в
организации системы управления;
 дается
оценка
обеспечения
координации
деятельности
педагогической, медицинской и психологической работы в организации;
 дается оценка социальной работы организации;
 дается оценка взаимодействия семьи и организации;
 дается оценка организации работы по предоставлению льгот (наличие
нормативной базы, соблюдение законодательных норм и др.).
3.4.При проведении оценки содержания и качества подготовки
обучающихся:
 анализируется и оценивается состояние воспитательной работы;
 проводится анализ работы по изучению мнения участников
образовательных отношений о деятельности организации;
 проводится анализ и дается оценка качеству подготовки
обучающихся.
3.5.При проведении оценки организации учебного процесса
анализируются и оцениваются:
 анализ нагрузки обучающихся;
 анализ форм работы с обучающимися, имеющими особые
образовательные потребности;
 сведения о наполняемости групп;
 организация обучения по программам специального (коррекционного)
обучения;
 (иные показатели).
3.6.При проведении оценки качества кадрового обеспечения
анализируется и оценивается:
 профессиональный уровень кадров;
 количество педагогических работников, обучающихся в ВУЗах,
имеющих ученую степень, ученое звание, укомплектованность организации
кадрами;
 система работы по повышению квалификации и переподготовке
педагогических работников и ее результативность;
 (иные показатели).
3.7.При проведении оценки качества учебно-методического обеспечения
анализируется и оценивается:
 система методической работы организации;
 содержание экспериментальной и инновационной деятельности;

 использование и совершенствование образовательных технологий, в
т. ч. дистанционных;
 (иные показатели).
3.8.При проведении оценки качества библиотечно-информационного
обеспечения анализируется и оценивается:
 обеспеченность учебной, учебно-методической и художественной
литературой;
 общее количество единиц хранения фонда библиотеки;
 (иные показатели).
3.9.При проведении оценки качества материально-технической базы
анализируется и оценивается:
 состояние и использование материально-технической базы (сведения
о наличии зданий и помещений для организации образовательной деятельности
и др.);
 соблюдение
в
организации
мер
противопожарной
и
антитеррористической безопасности (наличие автоматической пожарной
сигнализации, средств пожаротушения, тревожной кнопки, камер слежения,
договоров на обслуживание с соответствующими организациями и др.);
 состояние территории организации (состояние ограждения и
освещение участка, наличие и состояние необходимых знаков дорожного
движения и др.).
3.10.При оценке качества медицинского обеспечения образовательной
организации, системы охраны здоровья воспитанников анализируется и
оценивается:
 медицинское обслуживание, условия для оздоровительной работы;
 наличие медицинского кабинета, соответствие его действующим
санитарным правилам;
 регулярность прохождения сотрудниками организации медицинских
осмотров;
 анализ заболеваемости воспитанников;
 сведения о случаях травматизма среди воспитанников;
 сбалансированность расписания с точки зрения соблюдения
санитарных норм
 (иные показатели].
3.11.При оценке качества организации питания анализируется и
оценивается:
 работа администрации по контролю за качеством приготовления
пищи;
 договоры с поставщиками продуктов;
 качество питания;
 наличие необходимой документации;
 (иные показатели).
3.12.При проведении оценки функционирования внутренней системы
оценки качества образования анализируется и оценивается:

 наличие
документов,
регламентирующих
функционирование
внутренней системы оценки качества образования;
 наличие лица, ответственного за организацию функционирования
внутренней системы оценки качества образования;
 план работы организации по обеспечению функционирования
внутренней системы оценки качества образования и его выполнение;
 информированность участников образовательных отношений о
функционировании внутренней системы оценки качества образования;
 (иные показатели).
4.Обобщение полученных результатов и формирование отчета
4.1.Информация, полученная в результате сбора сведений в соответствии
с утвержденным планом самообследования, членами рабочей группы
передается лицу, ответственному за свод и оформление результатов
самообследования организации, не позднее чем за (срок) до предварительного
рассмотрения рабочей группы результатов самообследования.
4.2.Лицо, ответственное за свод и оформление результатов
самообследования организации, обобщает полученные данные и оформляет их
в виде отчета.
4.3.Отчет включает аналитическую часть и результаты анализа
показателей деятельности организации.
4.4.На предварительном рассмотрении отчета рабочей группой
уточняются отдельные вопросы, высказываются мнения о необходимости сбора
дополнительной информации, обсуждаются выводы и предложения по итогам
самообследования.
4.5.После окончательного рассмотрения результатов самообследования
итоговая форма отчета направляется на рассмотрение в управление
образования администрации муниципального образования Тихорецкий район.
4.6.Отчет утверждается приказом заведующего Учреждением и
заверяется печатью организации.
4.7.Отчет размещается в сети Интернет на официальном сайте и
направляется учредителю не позднее 20 апреля текущего года.